Description:
Berne: Peter Lang, 1988. ( IN FRENCH - EN FRANÇAIS ) 505 pages; Dans la série des "Publications universitaires européennes". Étude comparative de différents modes d'enseignement/apprentissage du français langue seconde dans la salle de classe auprès d'adultes. S'appuyant sur une double série de données - quantitatives et qualitatives - l'auteure fait ressortir l'importance du rôle de l'apprenant dans ce processus, tout en rappelant les difficultés inhérentes aux études expérimentales.; Broché. Couverture un peu frottée. Livre en très bon état.. Broché. Bon. 8vo. Livre.
Stock Photo: Cover May Be Different
Etude Comparative de Differents Modes D'Enseignement/Apprentissage D'Une Langue Seconde: Aspects de L'Integration Des Pedagogies Des Langues Maternell Paperback - 1988
by Diane Huot
Details
- Title Etude Comparative de Differents Modes D'Enseignement/Apprentissage D'Une Langue Seconde: Aspects de L'Integration Des Pedagogies Des Langues Maternell
- Author Diane Huot
- Binding Paperback
- Pages 505
- Volumes 1
- Language FRE
- Publisher Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W, Berne
- Date 1988-02
- ISBN 9783261038180 / 3261038187
More Copies for Sale
Étude comparative de différents modes d'enseignement/apprentissage d'une langue seconde. Aspects de l'intégration des pédagogies des langues maternelle et seconde pour un public adulte.
by HUOT, Diane
- Used
- Paperback
- Condition
- Used - Bon
- Binding
- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9783261038180 / 3261038187
- Quantity Available
- 1
- Seller
-
Lévis, Quebec, Canada
- Item Price
-
$25.92$13.33 shipping to USA
Show Details
Item Price
$25.92
$13.33
shipping to USA