Dual Studieren im Blick. Entstehungsbedingungen,Interessenlagen und Umsetzungserfahrungen in dualen Studiengängen Paperback - 2015
by SIRIKIT KRONE
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Duale Studiengnge haben sich in Deutschland etabliert und sind weiterhin auf Expansionskurs. Keine 'Abi-Messe', auf der dieser Weg nicht an pointierter Stelle beworben wird. Die Mglichkeit, zwei Abschlsse, einen beruflichen und einen akademischen, gleichzeitig zu erlangen, ist fr viele studienberechtigte Jugendliche sehr attraktiv. Der hohe Praxisbezug und die guten Karrierechancen sind die vorrangigen Motive fr Schulabgnger, sich fr diese Studienform, die ein hohes Ma an Disziplin und Selbstorganisation von ihnen verlangt, zu entscheiden. Der steigenden Nachfrage steht zwischenzeitlich ein relativ breit gefchertes Angebot an den Hochschulen gegenber. Vorrangig Fachhochschulen, aber auch einige Universitten, haben die Zeichen der Zeit erkannt und ffnen sich der Kooperation mit Betrieben, Kammern und Berufskollegs zur Implementation neuer dualer Studiengnge.
Der Inhalt
-Das duale Studium
-Stand der Forschung
-Neue Karrierepfade in den Betrieben
-Die Entstehung dualer Studiengnge
-Verzahnung von Lerninhalten und -orten
-Kooperationen in dualen Studiengngen
Die Zielgruppen
-ErziehungswissenschaftlerInnen
-SoziologInnen
-PolitologInnen
-BerufsbildungsforscherInnen
-HochschulforscherInnen
-bildungspolitische EntscheidungstrgerInnen
Die Herausgeberin
Dr. Sirikit Krone ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung 'Bildung und Erziehung im Strukturwandel' am IQA, Universitt Duisburg-Essen.
Details
- Title Dual Studieren im Blick. Entstehungsbedingungen,Interessenlagen und Umsetzungserfahrungen in dualen Studiengängen
- Author SIRIKIT KRONE
- Binding Paperback
- Language ENG
- Publisher Springer VS
- Date 2015
- Features Illustrated
- ISBN 9783658034290
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Dual Studieren im Blick : Entstehungsbedingungen,Interessenlagen und Umsetzungserfahrungen in dualen Studiengängen
by Sirikit Krone
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Dual Studieren Im Blick: Entstehungsbedingungen,interessenlagen Und Umsetzungserfahrungen in Dualen Studiengängen
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